Provate a modificare i time-out per renderli più efficaci.
Time-out positivo
Tempo di riflessione
Dagli archivi del medico
27 marzo 2000 (San Francisco) -- Mentre alcuni esperti di disciplina hanno rifiutato l'idea del time-out, Jane Nelsen, autrice di Positive Time-Out, suggerisce di modificare il time-out per renderlo un'esperienza confortante. Secondo l'autrice, i bambini al di sotto dei 3 anni non dovrebbero essere messi in castigo, ma i bambini più grandi possono avere quello che lei chiama "time-out positivo". Ciò significa che il bambino, spesso accompagnato dal genitore, va in un luogo "piacevole" per calmarsi prima di cercare di imparare dal conflitto.
Fate in modo che il bambino crei il luogo per il time-out, lo riempia di peluche e libri e lo chiami con un nome: il posto del tempo tranquillo o le Hawaii. "Molte persone obiettano che il time-out positivo è un premio per un comportamento scorretto", dice Nelsen. "Ma un bambino che si comporta male è un bambino scoraggiato. Il modo più efficace per affrontare un comportamento scorretto è aiutare i bambini a sentirsi incoraggiati, in modo da eliminare il motivo che li spinge a comportarsi male".
Suggerisce questo approccio: "Ti aiuterebbe andare nel tuo luogo di benessere ora? Vuoi che venga con te?". Se il bambino dice di no, il genitore risponde: "Bene, penso che ci andrò da solo".
I genitori possono modellare il valore di un time-out positivo, soprattutto con i bambini più grandi. Nelsen riporta questo esempio: Il figlio di 9 anni di Barbara era tornato a casa tardi e Barbara era molto preoccupata. Quando Rick è apparso, si è resa conto che la rabbia aveva il sopravvento. Disse: "Rick, sono felice che tu stia bene, ero preoccupata. Ma in questo momento sono così sconvolta che ho bisogno di un po' di tempo per calmarmi prima di parlare di quello che è successo".
