A casa vostra i compiti sono stressanti? Fate questo quiz medico per vedere come potete rendere i compiti e lo studio più facili e meno ansiogeni.
Il posto migliore per fare i compiti è:
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Nella stanza del bambino
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Al tavolo della cucina
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Ovunque il bambino sia più a suo agio
Il posto migliore per fare i compiti è:
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I bambini hanno stili di lavoro diversi. Alcuni lavorano meglio su una scrivania nella loro stanza. Altri preferiscono un posto al tavolo della cucina. Ovunque lavorino, assicuratevi che sia ben fornito degli oggetti di cui hanno bisogno e che sia libero da distrazioni come la TV, i telefoni e i fratelli che giocano.
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Dovete correggere i compiti di vostro figlio.
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Vero
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Falso
Dovreste correggere i compiti di vostro figlio.
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Gli insegnanti assegnano i compiti a casa per vari motivi, soprattutto nei primi anni di scuola. Alcuni lo fanno soprattutto per monitorare l'apprendimento e i progressi del bambino e vogliono vedere cosa fa interamente da solo, compresi gli errori. Altri, soprattutto con i bambini più grandi, usano i compiti per esercitarsi e rafforzare le competenze. Per questo tipo di compiti può essere utile che un genitore li riveda e dia suggerimenti per migliorarli. Dovreste comunque lasciare che sia il vostro bambino a fare le correzioni. Se non siete sicuri di cosa si aspetta l'insegnante di vostro figlio, chiedete!
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Qual è l'orario ideale in cui vostro figlio fa i compiti?
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Subito dopo essere tornati a casa da scuola
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Dopo una pausa e una merenda
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Prima di andare a letto
Qual è il momento ideale in cui vostro figlio fa i compiti?
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Tutti i bambini sono diversi, quindi non si tratta di una regola valida per tutti. In genere, però, i bambini riescono a fare meglio i compiti quando non sono distratti dai morsi della fame del tardo pomeriggio. Quindi uno spuntino prima di mettersi a lavorare è una buona idea. La cosa più importante è programmare una routine di studio regolare e rispettarla.
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Il bambino farà meglio se farà i compiti alla stessa ora ogni giorno.
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Vero
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Falso
Il bambino farà meglio se farà i compiti alla stessa ora ogni giorno.
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La costanza è importante per riuscire a fare i compiti. Ma questo non significa che vostro figlio debba sedersi con i libri e i fogli esattamente alle 16.15 di ogni giorno. Una routine può significare linee guida comportamentali affidabili e quotidiane come: "Puoi giocare con tuo fratello non appena hai finito i compiti" o "I compiti devono essere finiti prima dell'ora di cena".
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Mio figlio ha problemi con i compiti. Cosa devo fare?
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Dare loro più aiuto
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Sottoporli a un test per verificare la presenza di un disturbo dell'apprendimento
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Parlare con l'insegnante
Mio figlio ha problemi con i compiti. Cosa devo fare?
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È normale che i bambini abbiano bisogno della guida di un genitore quando iniziano a fare i compiti, o che facciano domande su un concetto difficile. Ma se vostro figlio ha dei problemi, la risposta non è che dobbiate fare voi il lavoro. Prima di preoccuparsi di un disturbo dell'apprendimento, parlate con l'insegnante di vostro figlio dei problemi che sta incontrando. Scoprite se si può fare di più in classe per prepararlo a quello che deve fare a casa.
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Quanto tempo dovrebbe dedicare un bambino di prima elementare ai compiti?
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Circa cinque minuti
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10-20 minuti
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Da 45 minuti a un'ora
Quanto tempo dovrebbe dedicare un bambino di prima elementare ai compiti?
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Per i bambini di seconda elementare, la maggior parte degli esperti ritiene che 10-20 minuti di compiti a casa al giorno siano la cosa migliore, in quanto aiutano a rafforzare ciò che stanno imparando in classe senza sovraccaricarli.
I ricercatori sui compiti a casa hanno sviluppato la cosiddetta "regola dei 10 minuti". Secondo questa regola, circa 10 minuti di compiti a casa per ogni classe sono i più utili. Ciò significa che, anche alle superiori, più di due ore di compiti a casa a sera sono probabilmente troppe.
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La maggior parte dei ragazzi può trarre beneficio dai compiti a casa.
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Vero
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Falso
La maggior parte dei bambini può trarre beneficio dai compiti a casa.
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La ricerca ha dimostrato che i compiti a casa sono una parte importante dell'apprendimento per tutti i bambini. Alcuni genitori dicono che i loro figli non rispondono ai compiti. Ma potrebbe essere che i compiti siano del tipo sbagliato. Per esempio, i compiti per i bambini piccoli dovrebbero essere brevi, a volte coinvolgere attività che piacciono e portare al successo senza troppa fatica. Se il tipo di lavoro è sbagliato per l'età di vostro figlio, o se viene caricato di troppe cose, i compiti a casa possono essere più frustranti che utili. Chiedete consiglio all'insegnante.
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I ragazzi di oggi fanno quanti più compiti a casa rispetto a 20 o 30 anni fa?
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Non molto di più
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Cinque ore in più a settimana
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Dieci ore in più a settimana
I ragazzi di oggi fanno quanti più compiti a casa rispetto a 20 o 30 anni fa?
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A dispetto di quanto possa sembrare, le ricerche dimostrano che oggi i bambini fanno più o meno la stessa quantità di compiti a casa dei bambini delle generazioni precedenti. Nella maggior parte dei casi, i ragazzi non sono sovraccaricati di compiti. Anzi, passano più tempo a svolgere quasi tutte le altre attività, tra cui giocare, fare la spesa e aiutare in casa.
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I bambini più piccoli non dovrebbero usare il computer per i compiti.
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Vero
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Falso
I bambini più piccoli non dovrebbero usare il computer per i compiti.
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Le politiche degli insegnanti sull'uso del computer per i compiti variano. Chiedete all'insegnante di vostro figlio cosa preferisce. Potrebbero incoraggiare vostro figlio a usare il computer per le ricerche e per svolgere i compiti. Alcuni insegnanti pubblicano online compiti, progetti e informazioni extra per gli studenti. Aiutate vostro figlio quando ve lo chiede e assicuratevi che sia ben organizzato nel suo spazio per i compiti.
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Mio figlio sembra molto stressato dai compiti. Cosa posso fare?
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Aiutarli a pianificare il futuro
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Limitare le attività del doposcuola
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Dire loro di chiedere aiuto all'insegnante
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Tutto quanto sopra
Mio figlio sembra molto stressato dai compiti. Cosa posso fare?
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Ci sono molti modi per aiutare vostro figlio a gestire i compiti. I bambini non nascono con la capacità di organizzare e pianificare. È importante aiutarli a stabilire le priorità, a capire quanto tempo può richiedere un progetto e a usare un calendario o un'altra agenda. Limitare le attività del doposcuola a una o due attività preferite dà loro più tempo per concentrarsi sui compiti. Se c'è qualcosa che non riescono a capire, aiutateli a prendere confidenza con l'idea di chiedere all'insegnante una guida in più.
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