Scopri le informazioni fornite dal medico sulla crescita e lo sviluppo del tuo bambino dagli 8 ai 12 mesi.
In questo periodo il bambino si mette in posizione seduta e può raggiungere ed esplorare giocattoli, libri e nuove attività. Aiutatelo a sviluppare abilità come battere le mani con il patty-cake e altri giochi manuali.
Striscia o striscia sul pancino
Il bambino è in movimento! In questo periodo può iniziare a gattonare, a strisciare sul pancino o a muoversi sul sedere. Non preoccupatevi del loro stile. Finché usa le braccia e le gambe su entrambi i lati del corpo per muoversi, va bene. Incoraggiate il movimento mettendo un giocattolo interessante a portata di mano.
Muoversi avanti e indietro sulle mani e sulle ginocchia
Dondolare sulle mani e sulle ginocchia è l'ultimo passo del bambino prima di gattonare. Sta sviluppando i muscoli delle braccia e delle gambe in modo da poterli spingere in avanti (o indietro). Dedicate al bambino molto tempo sotto supervisione fuori dalla culla, dal seggiolino e dal passeggino, in modo che possa muoversi e rafforzare le braccia e le gambe.
Passa da seduto a gattonare
Quando riesce a stare seduto senza sostegno (di solito intorno ai 7 mesi), il bambino impara a mettersi a quattro zampe. Presto si spingerà con le ginocchia per gattonare. Man mano che diventano agili, preparate cuscini e scatole su cui possano gattonare. Sorvegliate sempre questa attività e assicuratevi che la vostra casa sia a prova di bambino!
Può camminare aggrappandosi ai mobili
Il bambino cammina tenendosi ai mobili per fermarsi. Assicuratevi che gli angoli vivi siano imbottiti e che i mobili siano fissati. Tenete le mani del bambino mentre cammina per aiutarlo a fare pratica. Oppure lasciate che spinga un giocattolo robusto con la supervisione del bambino. I loro primi passi da soli sono dietro l'angolo.
Riesce a stare momentaneamente in piedi da solo e può fare due o tre passi.
Intorno agli 8-12 mesi, i muscoli del busto e delle gambe del bambino sono abbastanza forti da permettergli di stare in piedi senza assistenza. Rotolarsi, sedersi da solo e gattonare hanno aumentato la loro sicurezza. Assicuratevi che i prodotti e i farmaci tossici siano chiusi a chiave e che i cancelli di sicurezza siano alzati.
Usa la presa a tenaglia
Il bambino sta passando dalla presa a rastrello a una precisa presa a tenaglia con le dita e i pollici. Per esercitarsi, dategli piccoli alimenti da prendere con le dita, come piselli cotti o cereali a forma di "O". Tenete lontani i rischi di soffocamento, compresi i piccoli giocattoli dei bambini più grandi e alimenti come uva, noci e arachidi e verdure crude.
Mette insieme due cubi e inserisce e toglie oggetti da un contenitore.
Le mani del vostro bambino sono impegnate a mettere e togliere oggetti da un contenitore e a sbatterli insieme. Non è ancora necessario investire in una batteria. Può andare bene qualsiasi cosa sicura, come pentole e padelle, contenitori di plastica, cucchiai di legno e cartoni per le uova.
Cerca di imitare lo scarabocchio
Il vostro bambino ha fatto i suoi primi scarabocchi, possibilmente su un foglio di carta e non sul muro! Sta imitando quello che fanno i genitori e i fratelli maggiori. Incoraggiateli a scarabocchiare sul marciapiede con un gesso spesso. Oppure preparateli a scarabocchiare con pastelli grassi e robusti e carta spessa.
Utilizza il linguaggio del corpo per comunicare e può rispondere ai "no".
Anche se non usa ancora le parole, il bambino usa il suo corpo per parlare. Indica le cose e può fare un cenno di "sì" o "no" con la testa. Può fare una pausa quando gli si dice "No!" e "Oh-oh". Possono salutare con un "bye bye". Aiutateli a imparare le parole con filastrocche, canzoni e libri. Nominate spesso gli oggetti per loro.
Può dire dada o altre stringhe di suoni per imitare le parole.
Il bambino ha detto la sua prima parola? Era "dada"? Se sì, non prenderla sul personale, mamma. Ormai i suoni vengono messi in fila e la "m" è più difficile da pronunciare della "d". In effetti, probabilmente si sono imbattuti in "dada" per caso. Ma molto presto diranno sia "mamma" che "dada" e lo diranno davvero.
Può scuotere, sbattere o lanciare oggetti.
Cosa c'è di più interessante per il bambino che far cadere un oggetto e guardarvi mentre lo raccogliete in continuazione? Non vogliono mettere alla prova la vostra pazienza. Imparano come funziona il mondo scuotendo, sbattendo, lanciando e facendo cadere gli oggetti. Giocate insieme con libri di texture, palline e giocattoli da stringere.
Trova facilmente gli oggetti nascosti
Qualche mese fa, se si nascondeva un giocattolo sotto una coperta mentre il bambino lo guardava, non faceva nulla. Ora lo trovano facilmente. Stanno imparando la "permanenza dell'oggetto", cioè che le cose esistono anche quando non le vedono. Aggiungete un tocco di fantasia al gioco del "peek-a-boo": gettate una coperta sopra la vostra testa e lasciate che la tirino via per trovarvi.
Inizia a usare correttamente gli oggetti
Verso l'età di 1 anno, il bambino che fino a poco tempo fa batteva sul telefono di gioco, ora compone il numero e tiene il ricevitore all'orecchio. Sta imparando che gli oggetti hanno nomi e scopi. Date loro una spazzola per capelli, una tazza o un cucchiaio e vedete come ci giocano adesso.
Può essere timido o ansioso con gli estranei.
Il vostro bambino estroverso è improvvisamente ansioso con gli altri, anche con i parenti e le babysitter. L'ansia da estraneo è una delle prime tappe emotive del bambino. In presenza di persone o luoghi nuovi, tenetelo in braccio e dategli il tempo di adattarsi. Chiedete ai parenti di lasciare che sia il bambino a fare la prima mossa.
Piange quando la madre o il padre si allontanano
Con l'ansia da estraneo inizia l'ansia da separazione. Il bambino si rende conto di essere separato da voi e che a volte non ci siete. Può fare un gran chiasso, ma non sgattaiolare via. Dite sempre "arrivederci" e dite loro che tornerete. Alla fine capiranno che tornate sempre.
Si diverte a imitare le persone nel gioco
Il vostro bambino imita cose che vanno ben oltre l'imitazione di volti e suoni. Quando gioca, si diverte a imitare ciò che fanno le persone, che si tratti di parlare al telefono o di spazzare il pavimento. Dategli una ciotola e un cucchiaio di plastica e lasciate che "cucini" con voi o che "guidi" con il cruscotto di una macchinina.
Le dita si nutrono da sole
Se il bambino si alimenta da solo con le dita, assicuratevi che si tratti di cibo che riesce a ingerire. Sono compresi alcuni cereali, formaggio a pezzetti e piccoli pezzi di tofu, frutta o verdura ben cotta o banana matura. Evitate alimenti come verdure crude, frutta dura, uva intera, noci, uvetta, popcorn, formaggio a pasta dura e hot dog, tutti alimenti a rischio di soffocamento.
