Lo sviluppo emotivo nei bambini in età prescolare: Dai 3 ai 5 anni

Già all'età di 3 o 4 anni il bambino è una persona a sé stante. Ha preferenze e antipatie ben definite e la sua personalità si sviluppa ogni giorno di più. Sta migliorando l'uso delle parole per esprimere i propri sentimenti, il che significa meno capricci. Il loro umore può ancora cambiare drasticamente da un momento all'altro, ma è più probabile che parlino di essere arrabbiati o tristi piuttosto che avere un crollo.

Bambini in età prescolare: Governati dalle emozioni

Sebbene il bambino di 3 anni stia iniziando a capire le emozioni che prova, ha ancora poco controllo su di esse. Se trovano qualcosa di divertente, ridono istericamente. Se qualcosa li fa sentire tristi o arrabbiati, scoppiano a piangere.

A questa età, il bambino in età prescolare non ha ancora sviluppato un grande controllo degli impulsi. Se prova qualcosa, è probabile che agisca di conseguenza. Questo può significare strappare un giocattolo a un altro bambino se vuole giocarci, o arrabbiarsi quando vuole una merenda dopo che gli è stato detto che deve aspettare l'ora di cena. La gratificazione differita non ha alcun significato per loro: la vogliono e la vogliono subito.

I bambini di tre e quattro anni possono usare i colpi, i morsi o le spinte per risolvere i conflitti. Semplicemente non capiscono ancora la differenza tra interazioni appropriate e inappropriate. È vostro compito insegnare a vostro figlio che esistono modi giusti e sbagliati per esprimere le emozioni e risolvere i problemi con gli altri.

Con l'avanzare dell'età, il bambino inizierà a vedere il collegamento tra gli scoppi emotivi e le conseguenze negative. Se fa i capricci, può essere messo in castigo o gli viene tolto il giocattolo preferito. Queste conseguenze aiutano il bambino di 4 anni a capire che i capricci non sono un modo accettabile di mostrare le emozioni.

Il bambino di 4 anni è anche un comico in erba. Sta iniziando a sviluppare il senso dell'umorismo e ama essere sciocco e far ridere gli altri. Non stupitevi se sentite che chiamano il loro amico "testa di cacca" e poi ridono istericamente; i bambini di 4 anni trovano molto divertente parlare di vasino.

Anche l'empatia comincia a emergere intorno ai 4 anni. I bambini di quattro anni iniziano a capire che anche gli altri hanno dei sentimenti e possono capire quando un amico si sente triste o ferito. Potrebbero voler abbracciare un amico che piange o baciargli la bua.

All'età di 5 anni, il bambino ha fatto passi da gigante nello sviluppo emotivo. È diventato molto più bravo a regolare le proprie emozioni e parla facilmente dei propri sentimenti. Hanno anche migliorato il controllo dei loro impulsi. Aspettano pazientemente il loro turno e spesso chiedono prima di prendere qualcosa che non è loro.

Quando qualcosa fa arrabbiare il bambino di 5 anni, è molto più probabile che esprima la sua rabbia con le parole, invece di passare alle maniere forti o fare i capricci. Il rovescio della medaglia è che potrebbero iniziare a usare parole cattive e a nominare i bambini quando sono arrabbiati o sconvolti.

Intorno a questa età, il bambino in età prescolare potrebbe iniziare a interessarsi alla sessualità. Può fare domande su come nascono i bambini. Sono affascinati dal proprio corpo e possono iniziare a toccare o giocare con i propri genitali. Potrebbero anche essere interessati a esplorare i genitali degli altri. Tutto questo è assolutamente normale, ma è importante far capire al bambino di 5 anni cosa è appropriato e cosa no.

Assicuratevi che capisca che è giusto essere curiosi delle "parti intime", ma non è giusto giocarci o mostrarle in pubblico. Assicuratevi anche che capiscano che non va mai bene che altre persone tocchino i loro genitali, tranne la mamma o il papà durante il bagno, se qualcosa fa male lì sotto o durante una visita medica, purché la mamma o il papà siano nella stanza.

Bambini in età prescolare e giochi di fantasia

Intorno ai 3 anni i bambini iniziano a sviluppare una fervida immaginazione. A questa età, il bambino in età prescolare inizierà a trascorrere molto tempo in un mondo di fantasia di sua creazione. Le bambole e i peluche hanno nomi e personalità. Potrebbero chiacchierare con amici immaginari. A volte i genitori temono che gli amici immaginari siano un segno di solitudine o di isolamento, ma in realtà è proprio il contrario. I bambini usano questo tipo di gioco di fantasia per imparare a interagire con le persone reali. È un allenamento per il "mondo reale". In un'età in cui il bambino ha pochissimo controllo sulla propria vita, il suo mondo di fantasia è una sua creazione. Sono loro a comandare.

Nello stesso periodo in cui il bambino in età prescolare inizia a parlare con un amico immaginario, potrebbe anche sviluppare la paura del mostro che vive sotto il suo letto. Questi tipi di paure sono comuni. Sono anche piuttosto serie, quindi non scherzateci sopra. La cosa migliore da fare è rassicurare il bambino che è al sicuro e che nulla gli farà del male.

Con l'avanzare dell'età, il gioco di fantasia continuerà a essere una parte importante della sua vita, ma migliorerà la comprensione della differenza tra fantasia e realtà. Le sue fantasie diventeranno più elaborate e sofisticate e non stupitevi se a volte coinvolgono la violenza. Non lasciatevi turbare dai giochi sparatutto: è del tutto normale che a questa età i bambini siano affascinati dalle armi e dalla violenza, e non è un segno che saranno violenti quando saranno più grandi.

 

Il bambino indipendente in età prescolare

Più cresce il bambino in età prescolare, più desidera l'indipendenza. Può sembrare una contraddizione, ma il modo migliore per coltivare l'indipendenza e la fiducia in se stesso del bambino in età prescolare è mantenere la sua vita abbastanza strutturata. Date loro delle scelte, ma non infinite. Lasciate che scelgano tra due vestiti da indossare o chiedete loro se vogliono un panino al tacchino o dei maccheroni al formaggio per pranzo. Quando chiedono di fare qualcosa che sapete non essere una buona idea, mantenete la calma. La possibilità di scegliere all'interno di un quadro strutturato aiuterà a rafforzare la loro fiducia in se stessi e, allo stesso tempo, farà capire loro che sono al sicuro e protetti.

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