Uno strumento utilizzato dai medici per diagnosticare l'ADHD è una lista di controllo o un questionario chiamato scala di valutazione dell'ADHD. Per saperne di più su come queste scale misurano i sintomi dell'ADHD.
Uno di questi strumenti si chiama scala di valutazione dell'ADHD. Utilizzate da oltre 50 anni, le scale di valutazione sono solitamente liste di controllo o questionari. Misurano i sintomi dell'ADHD, come i problemi di attenzione o di controllo degli impulsi.
Se a voi o a vostro figlio è già stata diagnosticata l'ADHD, le scale di valutazione possono aiutare i medici a individuare i trattamenti giusti. E possono aiutare i medici a verificare se i trattamenti funzionano.
Molti esperti ritengono che le scale di valutazione siano lo strumento più importante per diagnosticare l'ADHD.
Come funzionano
Le scale di valutazione sono spesso compilate da persone che conoscono il soggetto da testare per l'ADHD. Nel caso di un bambino, queste persone possono essere i genitori, gli insegnanti e il medico. Un adulto che si sottopone al test per l'ADHD può rispondere alle domande da solo o farlo fare a un familiare o a un collega. Spesso si tratta di entrambe le cose.
Queste persone possono osservare il comportamento di vostro figlio o di vostra figlia in situazioni diverse, come a casa, a scuola e al lavoro. I sintomi devono manifestarsi in più di un'area della vostra vita perché vi venga diagnosticata l'ADHD.
Tipi di scale di valutazione dell'ADHD
I medici possono scegliere tra molti tipi di scale di valutazione dell'ADHD. Alcuni esempi sono:
Per i bambini:
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Scala di valutazione Vanderbilt. Esamina i sintomi dell'ADHD. Inoltre, si ricercano altre condizioni come il disturbo della condotta, il disturbo oppositivo-deficiente, l'ansia e la depressione. I genitori o gli insegnanti rispondono a domande su come il bambino svolge i compiti scolastici e va d'accordo con gli altri.
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Sistema di valutazione del comportamento dei bambini (BASC). Questo esame analizza aspetti quali l'iperattività, l'aggressività e i problemi di condotta, nonché l'ansia, la depressione, l'attenzione e i problemi di apprendimento.
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Child Behavior Checklist/Teacher Report Form (CBCL). Questa scala analizza, tra l'altro, i comportamenti problematici dei bambini.
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Scala di valutazione Conners. Le domande sono diverse per genitori e insegnanti. Esse rilevano aspetti come il comportamento iperattivo o provocatorio e i problemi di pensiero.
Per gli adulti:
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Scala diagnostica clinica per l'ADHD dell'adulto (ACDS). Un medico, un terapeuta o un altro operatore sanitario vi pone 18 domande sui vostri sintomi durante un colloquio.
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Brown Attention-Deficit Disorder Symptom Assessment Scale (BADDS) per adulti: Si risponde a 40 domande, sia su un questionario che durante un colloquio con un operatore sanitario. Il test rileva problemi di attenzione, memoria e umore.
Tipi di domande
Le scale di valutazione dell'ADHD possono includere solo alcune domande o più di 100. Alcune chiedono solo i sintomi che fanno pensare all'ADHD. Altre si estendono chiedendo informazioni su altri sintomi.
Potrebbe esservi chiesto, ad esempio, se voi o vostro figlio:
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Non riuscite a mantenere l'impegno
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Perdono spesso gli oggetti
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Si distrae facilmente
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Sono smemorati
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Spesso vogliono vendicarsi
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Può essere fisicamente crudele
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Sono timorosi, ansiosi o preoccupati
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Sono infelici
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Non ascoltano attentamente quando gli si parla
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Si arrabbia spesso
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Esplodono le risposte prima che le domande siano completate
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Parlare troppo
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Si agita o si contorce quando è seduto
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Interrompere gli altri
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Fare il prepotente o minacciare gli altri
Come i medici usano le scale di valutazione
Le scale di valutazione sono di solito valutate su una base di 3 o 4 punti. I medici, i genitori e altri soggetti possono classificare ogni sintomo dell'ADHD come mai, occasionalmente, spesso o molto spesso.
Oltre alle scale di valutazione, i medici utilizzano altri metodi per fare una diagnosi di ADHD. Uno dei motivi è che a volte persone diverse che compilano una scala di valutazione non concordano sulle risposte. Altri test per l'ADHD includono esami fisici, osservazioni del comportamento, colloqui con i familiari e test di attenzione e di pensiero.
