L'insegnante di vostro figlio potrebbe essere il primo a riconoscere i sintomi dell'ADHD. Il medico spiega il ruolo dell'insegnante nella gestione dell'ADHD nei bambini e come affrontare il consiglio di far valutare vostro figlio.
Gli insegnanti sono spesso i primi a riconoscere o a sospettare l'ADHD nei bambini. Questo perché i sintomi dell'ADHD di solito influiscono sul rendimento scolastico o disturbano il resto della classe. Inoltre, gli insegnanti stanno con i bambini per gran parte della giornata e per mesi all'anno.
Poiché gli insegnanti lavorano con molti bambini diversi, conoscono anche il comportamento tipico degli studenti in situazioni che richiedono concentrazione e autocontrollo. Pertanto, quando notano qualcosa di diverso dalla norma, possono parlare delle loro preoccupazioni con lo psicologo della scuola o con i genitori.
Ma gli insegnanti non possono diagnosticare l'ADHD. Possono dirvi cosa hanno notato, ma poi dovrete rivolgervi a un professionista che valuti il vostro bambino per capire se ha l'ADHD o se c'è qualcos'altro che non va.
Non esiste un unico test per l'ADHD. La diagnosi di ADHD si basa invece sull'osservazione del comportamento del bambino in diversi contesti. L'insegnante, e talvolta anche gli insegnanti precedenti, svolgono un ruolo fondamentale in questo processo. Il professionista che effettua la diagnosi è solitamente un medico (psichiatra o pediatra), uno psicologo, un consulente o un assistente sociale con una formazione specifica. Chiederà a voi e agli insegnanti di vostro figlio di valutare le loro osservazioni sul comportamento di vostro figlio su scale di valutazione standardizzate.
Trattamento dell'ADHD: Coordinarsi con la scuola
Se a vostro figlio viene diagnosticata l'ADHD, dovrete lavorare a stretto contatto con la scuola.
L'infermiera scolastica può avere un ruolo nella distribuzione dei farmaci per l'ADHD e nel monitoraggio degli effetti collaterali. L'insegnante di vostro figlio sarà importante per portare avanti la parte comportamentale di un piano di trattamento e per comunicare l'efficacia dei farmaci.
Come genitori, dovrete mantenere aperte le linee di comunicazione con l'insegnante per garantire un sistema coerente di incentivi e disciplina tra scuola e casa.
Per esempio, l'insegnante di un bambino più piccolo può stilare una lista di controllo e premiare il bambino con una stella o una faccina sorridente ogni volta che completa un certo numero di elementi della lista.
A casa si può adottare un sistema simile o prevedere una ricompensa maggiore, come una cena speciale, una serata al cinema in famiglia o un'ora in più di televisione o di computer, quando il bambino ottiene un certo numero di stelle o faccine sorridenti: Accorgimenti facili per i bambini con ADHD
Ottenere un supporto per se stessi se il proprio figlio ha l'ADHD
L'insegnante di vostro figlio può essere un valido sostegno e una risorsa, ma potreste volere un aiuto maggiore per affrontare le sfide e le emozioni che comporta il ruolo di genitore di un bambino con ADHD, o per risolvere i problemi legati ai farmaci o ad altre questioni.
Leggete e imparate il più possibile sull'ADHD e sul suo trattamento. Altre risorse sono il medico di vostro figlio o un altro professionista che ha diagnosticato l'ADHD e altri genitori di bambini con ADHD.
Anche un'organizzazione nazionale senza scopo di lucro chiamata Children and Adults with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder (CHADD) dispone di risorse, tra cui gruppi di sostegno per le famiglie. Il sito web dell'organizzazione elenca i gruppi di sostegno nella vostra zona e fornisce informazioni su come avviare un gruppo.
