Il gioco associativo è quando i bambini piccoli imparano a interagire tra loro attraverso il gioco. Scoprite i suoi benefici.
Il gioco associativo è una fase fondamentale dello sviluppo del bambino, quando inizia ad apprendere semplici abilità sociali, come interagire con i coetanei durante il gioco. È la prima fase dell'interazione sociale. Imparare a conoscere le fasi del gioco può aiutarvi a massimizzare il potenziale di apprendimento del vostro bambino a ogni età.
Quali sono le sei fasi del gioco?
Nei primi anni di vita il bambino impara costantemente a conoscere il mondo che lo circonda. Dalla prima volta che afferrano un sonaglio alla sensazione dell'erba sotto i piedi, i bambini assorbono costantemente esperienze sensoriali e sociali.
Ma, come i genitori sanno fin troppo bene, non restano bambini per sempre. I bambini imparano a socializzare giocando.
Non esiste una regola ferrea sull'età che un bambino deve avere quando attraversa ogni fase, ma è certo che si muoverà attraverso tutte e sei le fasi man mano che cresce e si sviluppa attraverso le sue tappe fondamentali.
Gioco non occupato.
Questa fase si verifica nei primi tre mesi di vita del bambino. Può sembrare che non stiano facendo molto, ma iniziano a legare con chi li accudisce e a scoprire se stessi muovendo parti del loro corpo. L'interazione con i genitori o con chi si prende cura di loro, come il tempo del pancino, il canto e persino il tenere in mano un sonaglio, li aiuta a sviluppare le prime abilità e la consapevolezza.
Gioco solitario.
I bambini di solito giocano in solitudine da 0 a 2 anni. Non sono ancora interessati a giocare con qualcuno e sono felici di scoprire i loro giocattoli da soli. Questa fase è importante perché imparano le abilità motorie, le cause e gli effetti, la consapevolezza di ciò che li circonda e, con sollievo dei genitori esausti, a intrattenersi da soli.
Gioco con gli spettatori.
A circa due anni, i bambini iniziano a giocare come spettatori. Ciò significa che si limitano a guardare gli altri bambini che giocano al parco giochi o all'asilo. Possono fare domande o addirittura conversare con gli altri bambini, ma preferiscono mantenere le distanze.
Gioco parallelo.
Il gioco parallelo si verifica di solito dai due anni in su. Avendo scoperto da poco le loro capacità motorie, i bambini sono ora più sicuri e pronti a usarle. In questa fase, spesso si siedono vicino agli altri bambini e giocano con i loro giocattoli. Inoltre, non necessariamente parlano o cercano di conversare, ma stanno imparando a lavorare fianco a fianco.
Gioco associativo.
I bambini iniziano a giocare in modo associativo verso i tre anni. In questa fase iniziano a svolgere attività comuni o a condividere giocattoli e materiali con i coetanei. Possono partecipare alla stessa attività, come correre in cerchio o giocare a vestirsi, ma di solito l'attività non è organizzata e non ha un obiettivo. C'è poca comunicazione perché ogni bambino è assorbito da ciò che sta facendo.
Gioco cooperativo.
Nel gioco cooperativo, i bambini iniziano a mostrare interesse per l'altro e per l'attività. Potrebbero organizzare un gioco di anatra e papera o magari fare una partita di sport. Il gioco cooperativo insegna ai bambini a gestire i conflitti, a regolare le emozioni e a imparare a scendere a compromessi. Il gioco cooperativo è una parte essenziale dello sviluppo emotivo e sociale del bambino.
Benefici del gioco associativo
Quando il bambino è piccolo, è talmente interessato a scoprire cose nuove che spesso può ignorare il mondo che lo circonda e diventare egocentrico. Quando entra nella fase del gioco associativo, in genere inizia a distaccarsi dalle proprie esperienze, a interagire con gli altri e a fare amicizia.
Il gioco associativo può contribuire a migliorare le capacità linguistiche, la risoluzione dei problemi e la cooperazione sociale in generale. Il bambino imparerà anche a condividere o barattare i giocattoli e a pensare con la propria testa. Potrebbero comunicare su un'attività comune o addirittura permettere o negare a un altro bambino l'accesso alla loro area di gioco.
I benefici di ogni fase del gioco, dal neonato alla scuola materna, sono molteplici. I bambini sviluppano abilità sociali, funzionali ed emotive fondamentali durante queste sessioni di gioco, ma ricordate che non c'è un calendario preciso per stabilire quando un bambino debba passare a un altro tipo di gioco. Ogni persona è diversa e i bambini non fanno eccezione.
